В нашей школе уже стало традицией принимать участие в киноуроках, в рамках реализации Всероссийского народного проекта «Киноуроки в школах России».

13 января учащиеся 7 "В"  класса просмотрели фильм «Интервью с неудачником», после чего обсудили фильм. Учащиеся поделились своим мнением, что для них значит понятие «единство слова и дела».

Ребята  дали оценку поступкам Лавра, Андрея и Нины. Андрей и Нина являются полной противоположностью Лавра. Немногословные, сдержанные, скромные. Но глубина их характеров раскрывается в ходе фильма. Лавр – говорит и не держит слово; Андрей – не говорит, но делает; Нина – говорит и держит слово, но делает глупость.

По мнению ребят, человек может не сдержать слово из-за неверной оценки себя, своих сил. Он совершает ошибки, но нужно уметь их признать и найти в себе силы исправиться.

16 января в 1 "А" классе прошло внеурочное занятие "Разговоры о важном " на тему : " Прорыв блокады Ленинграда" .Из видеообращения Д.Н Мурина и Н.В Благово, жителей блокадного Ленинграда. Ребята познакомились с интересными фактами жизни детей блокадного города. Героиней стала Таня Савичева - блокадный дневник которой стал символом осажденного Ленинграда,данью памяти его жителям. Учащиеся посмотрели фотографии блокадного города , узнали норму выдаваемого хлеба и как жили люди в тех условиях. Но несмотря на такие условия, Ленинград жил, трудился и сражался. В конечном итоге блокада Ленинграда была окончательно снята . В Ленинграде есть место , куда можно прийти и почтить память погибших во время Великой Отечественной войны. Это Вечный огонь- символ памяти и скорби. В конце занятия дети нарисовали цветы какие бы они положили, если бы побывали в этом городе.

27 января 1944 года была прорвана блокада Ленинграда. Именно этому событию и было посвящено внеурочное занятие «Разговор о важном» в 3 «Б» классе.

В ходе занятия классный руководитель Кусмарова М. В. рассказала о великом народном подвиге, душевном порыве, единстве и мужестве защитников города Ленинграда. Маргарита Викторовна рассказала ребятам о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного закрытого города Ленинграда: о голоде и холоде, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах, о защите и обороне Ленинграда советскими солдатами. 

Внеурочное занятие сопровождалось электронной презентацией и прослушиванием песен военных лет. 

В заключение занятия минутой молчания дети почтили память погибших во время блокады.

 16.01.2023  в 5 "Б" классе состоялся Разговор о важном  на тему «Прорыв блокады Ленинграда». Ребята познакомились с героическими страницами истории – блокадой Ленинграда и ее прорывом, говорили о  Ладожском озере — дороге жизни,  «ленинградском ломтике хлеба»,  метрономе, «блокадной ласточке» - символе надежды на лучшее, на скорую встречу с родными и близкими, познакомились с  отрывками из дневников Юры Рябинина, Тани Савичевой,  жившими в Ленинграде во время блокады. Ребята увидели примеры стойкости и героизма жителей блокадного Ленинграда, вспомнили  также подвиг молодогвардейцев. В ходе организованной беседы обучающиеся  высказывали свое мнение о том, что же помогло людям выжить в блокадном городе. Всех ребят поразили мужество и стойкость ленинградцев, сумевших пережить страшную блокаду и сохранить веру в Победу, а также героизм воинов-освободителей. 

В 1«Б» классе (кл.руководитель Позднякова О.Е..) прошло мероприятие «Блокада Ленинграда». Вначале  был продемонстрирован  тематический образовательный  видеоролик, подготовленный на основе рассказов жителей блокадного Ленинграда.  Закончился классный час минутой молчания.

16 января  прошло внеурочное занятие «Разговоры о важном» на тему: «Прорыв блокады Ленинграда». Советник директора по воспитанию рассказала ребятам о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного закрытого города Ленинграда: о голоде и холоде, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах, о защите и обороне Ленинграда советскими солдатами. Большое впечатление на детей произвел рассказ о норме хлеба блокадников, о том, что значили в то время хлебные карточки. Для того, чтобы дети воочию увидели норму суточного хлебного пайка, Никитина А.А. приготовиласимволичные кусочки хлеба, которые ребята  съели в память о тех, кто пережил эти страшные события. Мы должны помнить и ценить Великий подвиг наших предков.#навигаторыдетства#Росдетцентр#РДШ#РДДМ#ПО58#ПрорывБлокадыЛенинграда#16января

В ходе еженедельной церемонии поднятия Государственного флага Российской Федерации сегодня, 16 января, в средней школе №4 г. Нижний Ломов состоялось торжественное вручение значков участникам Всероссийской программы повышения социальной активности учащихся начальных классов "Орлята России". Право вручить значки учащимся 4в класса (классный руководитель – Кадомцева О.А.) предоставлено Юнармейцам школы: Богданову Дмитрию и Филонову Владиславу.

"Орлята" с радостью приняли значки и будут гордо носить их! Желаем им удачи в реализации треков.

После торжественной церемонии поднятия Государственного флага все учащиеся приняли участие в классном часе «Разговоры о важном».

В 1 "Б" классе завершился очередной трек по программе Орлята России «Орленок Мастер»

Всего в трек вошли 5 занятий. В ходе занятий ребята активно участвовали в оформлении класса к новому году. На финальном занятии трека «Орёленок Мастер» ученики дружно и весело украсили классную ель, пели новогодние песни, водили хоровод.