10 марта на базе Центра одаренных детей в г.Пенза собралось свыше 80 юных биологов Пензы и Пензенской области. Школьникам предстояло ответить на ряд тестовых вопросов олимпиадного характера. 

Войти в  тридцатку участников профильной смены «Образовательная биология» и погрузится в изучение вопросов эволюции живого мира, хроматографии, симбиоза высших растений и многого  другого смогли только лучшие.
Смена пройдёт с 15.03 по 28.03 на базе Центра выявления и поддержки одарённых детей и молодёжи Пензенской области «Ключевский». Нашу школу представит Жоркинов Амаль, 7 б класс.

Ольга Викторовна Щитова, психолог БППК, с родителями обучающихся 7 а класса провела круглый стол   «Как достичь взаимопонимания с ребенком?»

Нам, взрослым людям, некомфортно, если нас не слышат и не понимают. А каково детям? Многие трудности семейного воспитания напрямую связаны с неумением родителей войти в мир вещей и взаимоотношений ребенка, в мир детства.

Нам очень хочется, чтобы спустя годы наш ребенок сказал нам спасибо за то, что мы, родители, есть на этой земле. Но как дождаться этих слов, как сделать так, чтобы ребенок хотел видеть нас рядом в любом возрасте, в любой ситуации?

Как сделать так, чтобы его не тяготила родная семья, чтобы не была она для него «домокловым мечом», уничтожающим радость пребывания дома?

На все эти вопросы родители нашли ответы в ходе круглого стола.

9 марта в Пензенской региональной заочной школе по программированию по итогам выполнения вторых трех потоков заданий для претендентов состоялся второй отборочный батл на 14 Международную онлайн-олимпиаду по скоростному программированию на языке Java .
Кикин Кирил, ученик 11 "Б" класса и Якубов Артем, ученик 8 "В" класса поделили второе место и вместе с еще двумя учениками получили право представлять Пензенскую область на Международной онлайн-олимпиаде по скоростному программированию на языке Java.

 В  рамках Года  памяти и славы в школе среди учащихся 8 классов прошел смотр строя и песни «Статен, строен -  уважения достоин». Учащиеся продемонстрировали умение  ходить строем, выполнять различные команды своего командира. Цель конкурса: воспитание чувства патриотизма, гордости за свою страну, за русских людей на примерах песен о Родине, героях и песен военных лет.

 В год  75-летия Великой Победы, в рамках проекта  «Каждый класс - хор» в школе прошел конкурс «Салют Победа!», в котором приняли участие учащиеся 1-3 классов. На конкурсе каждый класс представил песню о Великой  Победе.

 Изучение детско-родительских отношений является  чрезвычайно важным как для понимания факторов, влияющих на становление личности ребенка, так и для организации психолого-педагогической практики.

Семья создает для ребенка определенные модели социального поведения. Оценивая то, что происходит в обществе, ребенок опирается, прежде всего, на опыт общения с близкими родственниками.  А если возникают проблемы в семье, то на помощь приходят специалисты.    

Психолог БППК Щитова О.В. на базе нашей школы часто проводит консультации с родителями и детьми  на выявление и разрешение семейных проблем.

 1 марта учащиеся школы приняли участие в Масленице, которая проходила в Юго-западном микрорайоне. Учащиеся 10 класса бойко торговали блинами и другой выпечкой. Ребята помладше  активно участвовали в различных конкурсах.

 Есть в календаре такие даты, которые навечно вписаны в героическую летопись страны. Одна из них — Сталинградская битва. К 76 годовщине разгрома немецкой армии под Сталинградом в МБОУ «СШ №4 г. Нижний Ломов» прошло мероприятие «Великая битва великой войны», посвященное этой героической странице Великой Отечественной войны.

Учащимся 8-ых и 9-ых классов было рассказано, что 200 дней и ночей продолжалась самая кровавая битва в истории человечества. Город был полностью разрушен, превращен в груду развалин. Погибло более миллиона солдат и офицеров. К моменту завершения боев за Сталинград из его 500-тысячного населения в живых осталось около 30 тысяч.

Начало формы

Примером отваги и мужества, стал для учащихся рассказ о защитниках знаменитого «Дома Павлова», о «главной высоте Отчизны», где шли самые ожесточённые бои, Мамаевом кургане, каждый квадратный метр которого был пробит тысячью осколков мин и снарядов и пропитан кровью людей.

Для учащихся были показаны отрывки из фильма «Сталинград». Традиционно в мероприятии приняли участие дети посещавшие клуб «Русич», организованный при школьном музее, которые читали стихи посвященной этой битве сопровождавшиеся презентацией документальных кадров этой войны.

Конец формы

Отдавая дань памяти погибшим, и преклоняясь перед мужеством русского народа, одержавшего Великую Победу в битве под Сталинградом дети почтили минутой молчания всех погибших и выживших солдат.

          28 февраля  на базе ГБУК "Музей И.Н.Ульянова" в  г. Пенза прошло открытие областной выставки-конкурса детского изобразительного творчества " Наш дом - Земля", посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., а также награждение  её  победителей и призеров.

          Ученица  9 "А" класса Ёлкина Софья  за свою работу была отмечена дипломом второй степени. Соня осталась довольна не только своей наградой, но и массой положительных эмоций, полученных  от посещения выставки и встречи с интересными людьми.

 11 учеников МБОУ «Средняя школа №4 г.Н.Ломов» приняли участие в Международном конкурсе «Живая классика», первый этап которого состоялся 28 февраля в актовом зале.

Учащиеся проделали большую работу: определились с литературным материалом, выучили прозаический текст достаточно большого объема, старались добиться выразительности при его чтении. Конкурсанты волновались перед выступлением на сцене. Ими были прочитаны произведения, не изучаемые на уроках литературы. Так, для членов жюри прозвучали рассказ М. Зощенко «Нервные люди», фрагмент повести И.Ильфа и Е.Петрова «Двенадцать стульев», рассказ И.Пивоваровой «Про мою подругу» и другие. Жюри, подводя итоги, отметило высокий уровень исполнительского мастерства многих конкурсантов. Победителями стали Ермолаева Дарья (6А, учитель – Перетрухина Л.В.), Сараев Владимир (8А, учитель – Шуваева М.Ю.), Максимов Святослав (11А, учитель – Дулесина В.В.).

Победа в школьном этапе дает право трем лучшим участникам выйти на муниципальный уровень и показать свои навыки и талант чтеца соперникам из других школ. «Нужно помнить о том, что "Живая классика" – это ещё и конкурс читателей, одна из ключевых задач проекта – расширение читательского кругозора школьников, – отмечает президент фонда «Живая классика»Марина Смирнова. – Очень важно не только хорошо прочитать вслух, но и выбрать произведение и отрывок, которыми действительно хочется поделиться, заинтересовать книгой зрителей».